金珠不清楚，黎想清楚，方教授的一幅画一般是一尺一万。这李老是方教授的老师，看方教授对他的推崇，应该还要高于这个价位，所以黎想明白对方是对他们动了恻隐之心，想提携一下他们。
一旁的方教授听了忙去准备笔墨纸砚，而李老也吩咐旁边一位三十来岁的男子回去取他的印章。
李老起身站到了桌旁，当着大家的面，娴熟地拿起了笔，他画的竹子更简洁，寥寥几笔就勾画出一幅雨中的竹子图。不管狂风暴雨如何吹打，这些竹子除了竹稍有些弯曲，竹竿却一直挺立着，更难得是竹根附近长出了很多春笋。新生力量就是在暴风雨中成长起来的。
至于那幅梅花图也不一样，疏影横斜，红梅点点，两只喜鹊并肩立在梅梢，相亲相爱。
由于梅花需要着色，这幅画就多花了些时间。画完之后，李老特地为两人写了题跋，然后很正式地盖上了他的印章，金珠认出他的印章是四个篆体，刻的是“苍梧老人”。
金珠见了略加思索也拿起笔来在自己的那幅竹子图上写了一个序，“不才女金珠得苍梧老人惠赠，无以回报，厚颜献丑，愿老先生健如翠竹稳如苍石。”
写完这段话，金珠又重新落了一个日期。
黎想见了笑着说：“我这幅画就没法写题跋了，只能送上我对老先生最诚挚的祝福，愿老先生没病没灾健康长寿。”
大概是老人的善良打动了黎想，黎想对这位老人貌似也生出了点说不清的情绪，可他不清楚这种情绪是什么，不过希望老人健康长寿的愿望倒是真的。
从方教授家出来，黎想还有点郁郁不安，这是多年来他第一次对一位老人有了那种说不出的孺慕之情，这种感觉很不好，他不喜欢。
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